说明文的说明方法

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  • 时间:2018-11-18 05:01
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阐明

顺叙文的阐明

顺叙方式

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  阐明

顺叙方式的作用

  阐明

顺叙文言语的基本要求是迷信性、正确性,精练大白;文学性阐明

顺叙文还要求活跃性、抽象性。失当地运用阐明

顺叙方式,能进步阐明

顺叙言语的抽象、正确,使阐明

顺叙工具更详细、更活跃,让读者更大白,增强说服力,有时也能增强读者的浏览兴味。

  【阐明

顺叙方式】

  中学稀有的有:作比拟、列数字、举例子、分种别、举例子、作援用、绘图表、下界说、作诠释、摹神志。

  (1)作比拟

  作比拟是将两种种别相反或不同样的事物、征象加以比拟来阐明

顺叙事物个性的阐明

顺叙方式利益:阐明

顺叙某些抽象的或是人们比拟目生的事物,可以

呐喊用详细的或各人已熟习的事物和它比拟,使读者透过比拟失掉详细而鲜明的印象。

  (2)作援用

  为了使阐明

顺叙的材料更空虚详细,可以

呐喊援用一些文献材料、诗词、鄙谚、名人名言等,可使阐明

顺叙更具说服力。

  利益:使文章更具说服力。体现阐明

顺叙文言语的正确性。援用新诗:使阐明

顺叙文更具画情诗意

  (3)举例子

  举出现实事例来阐明

顺叙事物,使所要阐明

顺叙的事物详细化,以便读者懂得,这类阐明

顺叙方式叫举例子。

  利益:使文章表白的意义更大白,更活跃抽象,读者更大白,增强说服力。

  (4)列数字

  为了使所要阐明

顺叙的事物详细化,还可以

呐喊采纳列数字的方式,以便读者懂得。需求留意的是,援用的数字,必必要正确无误。利益:数字是从数量上阐明

顺叙事物个性或事理的最正确、最迷信、最有说服力的依据。(用列数字的方式举行阐明

顺叙,既能正确客观的反应事实情形,又有较强的说服力。)

  (5)分种别

  要阐明

顺叙事物的个性,往往从片面不容易说清楚,可以

呐喊依照外形、性子、成因、功用等属性的异同,把事物分红多少类,而后遵照种别逐一加以阐明

顺叙。这类阐明

顺叙方式,叫分种别。

  利益:条理清晰,了如指掌。

  (6)举例子

  哄骗两种不同样事物之间的类似之处作比拟,以突出事物的性状个性,增强阐明

顺叙的抽象性和活跃性的阐明

顺叙方式叫做举例子。

  利益:抽象的事理变得详细、活跃、抽象。(或把事物的个性阐明

顺叙注解得确切详细、浅近易懂。)

  (7)摹神志

  为了使被阐明

顺叙工具更抽象、详细,可以

呐喊举行神志模写,这类阐明

顺叙方式叫摹(mó)神志。

  利益:使被阐明

顺叙工具更抽象、详细。

  (8)下界说

  用简明的言语对某一观点的素质个性作规定性的阐明

顺叙叫下界说。下界说能正确显现事物的素质。

  利益:使人们在浏览时对抽象的字词可以

呐喊愈加大白、懂得。

  (9)作诠释

  从一个正面,在事物的某一个个性做些解释,这类方式叫作诠释。

  利益:使读者在浏览时对抽象的字词可以

呐喊愈加懂得。

  (10)绘图表

  为了把庞杂的事物说清楚,还可以

呐喊采纳图表法,来补偿单用笔墨表白的缺欠,对某些事物阐明

顺叙注解更间接、更详细。

  利益:使人看了了如指掌。

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  阐明

顺叙文的阐明

顺叙方式有哪些

  1、举例子。等于举出实例阐明

顺叙事物,为了阐明

顺叙某一事理,举出照应的例子使读者加以懂得。作用:有利于读者对事理的意识和懂得。

  2、举例子。即我们时常运用的比方的修辞方式。在阐明

顺叙文中不叫比方,而叫作“举例子”。作用:同”比方“修辞手法作用同样,它使阐明

顺叙的事物愈加活跃抽象,激发读者的浏览兴味。

  3、分种别。即遵照事物的性子、外形、体积等个性把事物和事理分红多少类来举行阐明

顺叙。作用:它使阐明

顺叙的事物或事理更有条理性。

  4、列数字。望文生义等于用数字来阐明

顺叙事物或事理的个性。作用:把事物个性描绘得愈加的精准,增强文章的说服力。

  5、作比拟。通常为了突出某一事物的个性都会拿其它事物来与它作比拟,使要阐明

顺叙的事物个性愈加突出。作用:可以

呐喊突出所要阐明

顺叙事物的个性、地位等。

  6、绘图表。绘图表是阐明

顺叙文时常运用的方式之一,也等于用图表的方式默示事物的相干个性。作用:使读者更直观的掌握阐明

顺叙工具的个性,便当懂得并影象。

  7、摹状物。对阐明

顺叙工具抽象、表面个性详细的描叙。作用:它能把阐明

顺叙工具的个性详细的描绘进去,使它抽象愈加活跃鲜明。

  8、引材料。等于援用名人名言、诗歌、典故、谚语等来阐明

顺叙事物的个性。作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。

  9、下界说。用简明的言语对某一观点的素质个性作规定性的阐明

顺叙叫下界说。作用:下界说能正确显现事物的素质,是科技阐明

顺叙文时常运用的方式。

  10、作诠释。从一个正面,就事物的某一个个性做些解释,这类方式叫诠释法。

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  稀有的阐明

顺叙方式有举事例、分种别、列数据、作比拟、绘图表、下界说、作诠释、举例子、摹神志、引材料等10种。写阐明

顺叙文要依照阐明

顺叙工具的个性及写作倾向,选用最好方式。下面别离加以阐明

顺叙。

  (1)举例子。举出现实事例来阐明

顺叙事物,使所要阐明

顺叙的事物详细化,以便读者懂得,这类阐明

顺叙方式叫举例法。如:

  一般人总认为,年齿稍大,影象潜力就必必要差,其实不然,请看实行了局:国际言语学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比拟,发觉前者就不如后者的影象力好。这是由于成年人的学问、教训比拟丰盛,容易在已有的学问根蒂根基上,树立宽泛的联络。这类联络,心理学上称为“联想”。人的影象等于以联想为根蒂根基的,学问教训越丰盛,越容易树立联想,影象力就会照应进步。马克思五十多岁时起头学俄文,六个月后,他就能枯燥无味地浏览著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著述了。这是由于言语学问丰盛,可以

呐喊知晓很多古代和古代的言语的缘故。

  这段文章要阐明

顺叙的是:年齿稍大,影象力不必需就差。为了阐明

顺叙这一点,作者先带给了实行了局,又分析了原因。到此为止,何尝不成,但不敷详细,也缺少说服力,因而,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时分,只用六个月时间便精通了俄语。如许一来,材料详细了,说服力增强了。

  阐明

顺叙文中的举事例的阐明

顺叙方式订定合同论文中的例证法,都可以

呐喊起到使材料详细、增强说服力的作用。但两者又有区分。议论文中的事例,是用来证实观点的,阐明

顺叙文的事例,是用来先容学问的。

  运用举事例的阐明

顺叙方式阐明

顺叙事物或事理,一要留意例子的代表性,二要留意例子的适量性。

  (2)分种别。将被阐明

顺叙的工具,遵照必需的尺度划分红不同样的种别,一类一类地加以阐明

顺叙,这类阐明

顺叙方式,叫分种别。

  分种别是将庞杂的事物说清楚的首要方式。

  运用分种别方式要留意分类的尺度,一次分类只能用同一个尺万博博彩e族信誉好,各种充值返水。万博在线代理月入百万拥有全球最火爆齐全的游戏项目,万博网上博彩官方可以提供给玩家在线游戏的玩法,万博博彩e族将成为玩家拥有财富的新起点。度,免得发生堆叠交织的征象。比方:“藏书楼的藏书有中国的、古典的、本国的、科技的、文学的、古代的以及政治经济方面的等。”那边用了不仅一个尺度,所以表白不清。正确的说法就应是:

  藏书楼的藏书,按国别分,有中国的、本国的;按时代分,有古典的、古代的;按性子分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

  如许,每次分类只用一个尺度,就端倪清楚了。

  有的事物的个性、素质需求分红几点或几个方面来讲,也属于分种别。

  留意,运用分种别方式,所罗列的品种不克不及有脱漏。

  (3)列数据。为了使所要阐明

顺叙的事物详细化,还可以

呐喊采纳列数据的方式,以便读者懂得。需求留意的是,援用的数字,必必要正确无误,不正确的数字相对不克不及用,即使是估计的数字,也要有牢靠的依照,并力求近似。

  (4)作比拟。阐明

顺叙某些抽象的或是人们比拟目生的事物,可以

呐喊用详细的或各人已熟习的事物和它比拟,使读者透过比拟失掉详细而鲜明的印象。事物的个性也往往在比拟中显现进去。

  在作比拟的时分,可以

呐喊是同类比拟,也可以

呐喊是异类比拟,可以

呐喊对事物举行“横比”,也可以

呐喊对事物举行“纵比”。

  (5)绘图表。为了把庞杂的事物说清楚,还可以

呐喊采纳图表法,来补偿单用笔墨表白的缺欠,对有些事物阐明

顺叙注解更间接、更详细。

  (6)下界说。用简明的言语对某一观点的素质个性作规定性的阐明

顺叙叫下界说。下界说能正确显现事物的素质,是科技阐明

顺叙文时常运用的方式。

  下界说的时分,可以

呐喊依照阐明

顺叙的万博博彩e族信誉好,各种充值返水。万博在线代理月入百万拥有全球最火爆齐全的游戏项目,万博网上博彩官方可以提供给玩家在线游戏的玩法,万博博彩e族将成为玩家拥有财富的新起点。倾向需求,从不同样的角度思索。有的侧重阐明

顺叙个性,如关于“人”的界说;有的侧重阐明

顺叙作用,如关于“肥料”的界说;有的既阐明

顺叙个性又阐明

顺叙作用,如关于“兼顾方式”和“使用迷信”的界说。

  ①人是能制作工具并运用工具举行休息的高档植物。

  ②肥料是能供应养分使植物成长的物资。

  ③兼顾方式,是一种支配事情历程的数学方式。

  ④工程技术的迷信叫做使用迷信,它是使用自然迷信的根蒂根基理论来解决消费理论中涌现的问题的学问。

  无论从什么角度思索,无论采纳什么方式,只要是下界说,就务必显现事物的素质,只有如许的界说才是迷信的。比方,有人说:“人是两足竖立的植物。”这个界说等于不迷信的,由于它没能显现事物的素质。“人是能制作工具并运用工具举行休息的高档植物。”这才是迷信的界说,由于它显现了人的素质。

  (7)作诠释。从一个正面,就事物的某一个个性做些解释,这类方式叫诠释法。

  界说法和诠释法常采纳“某某是什么”的言语方式。方式相反,怎样区分呢?一般来讲,“是”字两边的话可以

呐喊替换,等于界说;若是不克不及替换,等于诠释。

  比方,“人是能制作工具并运用工具举行休息的高档植物”这句话,改成“能制作工具并运用工具举行休息的高档植物是人”,意义稳定。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,若是改成“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以

呐喊分辨,前一句是界说阐明

顺叙,后一句是诠释阐明

顺叙。

  (8)举例子。哄骗两种不同样事物之间的类似之处作比拟,以突出事物的性状个性,增强阐明

顺叙的抽象性和活跃性的阐明

顺叙方式叫做举例子。

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顺叙文中的举例子的阐明

顺叙方式,同修辞格上的比方是一致的。不同样的是,比方修辞有明喻、暗喻、和借喻,而阐明

顺叙多用明喻和暗喻,借喻则不宜运用。

  (9)摹神志。为了使被阐明

顺叙工具更抽象、详细,可以

呐喊举行神志模写,这类阐明

顺叙方式叫摹神志。

  (10)引材料。为了使阐明

顺叙的材料更空虚详细,可以

呐喊引材料阐明

顺叙。引材料的范围很广,可以

呐喊是经典著述,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  一篇阐明

顺叙文单用一种阐明

顺叙方式很少,往往综合运用多种阐明

顺叙方式。采纳什么阐明

顺叙方式,一方面服从材料的需求,另一方面作者有拔取的自在。是采纳一种阐明

顺叙方式,仍是采纳多种阐明

顺叙方式,是采纳这类阐明

顺叙方式,仍是那种阐明

顺叙方式,可以

呐喊灵敏

伶牙俐齿,不是一成稳定的。

供应纪律阐明

顺叙

西瓜的阐明

顺叙文

财政情形阐明

顺叙书

情形阐明

顺叙花式范文

学习方式演讲稿

顺叙体式格局,仍是那种阐明

顺叙体式格局,可以

呐喊灵敏

伶牙俐齿,不是一成稳定的。

供应规律阐明

顺叙

西瓜的阐明

顺叙文

财政情形阐明

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